РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
27.03.2026
Министерство образования и
науки Республики Дагестан
Государственное
профессиональное бюджетное образовательное учреждение Республики Дагестан
«Каспийский
профессионально-педагогический колледж»
|
Рассмотрено |
Утверждаю |
|
на заседании методической
комиссии ____________________________ |
Зам. директора
по УМР |
|
________ Нурутдинов И.К. |
|
|
Протокол №___ |
«____»
_____________ 2024 г. |
|
от «___» ____________2024
г. |
|
|
Председатель комиссии |
|
|
_____________________ |
|
|
Согласовано |
|
|
______________________________ _____________________________ |
|
|
«____»___________________2024
г. |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГ.05 «Основы финансовой
грамотности»
Уровень
профессионального образования
Среднее профессиональное
образование
Специальность
44.02.02 Преподавание в начальных классах
Квалификация
выпускника
Учитель начальных классов
СОДЕРЖАНИЕ
|
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
1. ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«СГ.05 Основы
финансовой грамотности»
1.1. Место дисциплины в структуре
основной образовательной программы:
Учебная
дисциплина «СГ.05 Основы финансовой грамотности» является обязательной частью
социально-гуманитарного цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС
СПО по специальности 44.02.02 Преподавание в
начальных классах.
Особое значение
дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 03, ОК 07.
1.2. Цель и планируемые
результаты освоения дисциплины:
В рамках
программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения
и знания
|
Код
ПК,
ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 03 |
ориентироваться в актуальных вопросах финансово-экономических
отношений в современных условиях. |
закономерности функционирования рыночных механизмов на
микро- и макроуровнях и методы государственного регулирования; законодательные основы регулирования финансовых
отношений; общие положения финансовых отношений хозяйственных субъектов и
их практическое применение. |
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем
учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем
в часах |
|
Объем
образовательной программы учебной дисциплины |
52 |
|
в
т.ч. в форме практической подготовки |
* |
|
в т. ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
50 |
|
Самостоятельная
работа |
8 |
|
Промежуточная аттестация |
2 |
2.2. Тематический
план и содержание учебной дисциплины
|
Содержание учебного
материала и формы организации деятельности обучающихся |
Объем, акад. ч / в том
числе в форме практической подготовки, акад. ч |
Коды компетенций,
формированию которых способствует элемент программы |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Тема 1. Деньги.
Риски в мире денег
|
Содержание
учебного материала |
ОК 03; ОК 07 |
|
|
1.
Основы финансовой грамотности:
понятие, задачи, содержание. |
8 |
||
|
2.
Определение и основные функции
денег. История возникновения денег.
Бартер. Характеристика банкнот и монет: иностранные, отечественные. |
|||
|
3.
Анализ современных банкнот России.
Мошенничество: фальшивомонетчики, поддельные платежные терминалы. |
|||
|
Тема 2.
Источники денежных средств |
Содержание
учебного материала |
8 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1. Формирование собственного бюджета. Финансовый план
семьи – бюджет семьи |
8 |
||
|
2. Финансовые механизмы работы. Безработица. Организация
социальная поддержки граждан |
|||
|
3. Зарплата как источник доходов. Составление и
анализ бюджета семьи. |
|||
|
Тема 3. Банк
– финансово-кредитная организация |
Содержание
учебного материала |
8 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1.
Банки и
банковская деятельность. Банковская система РФ. Характеристика банковской
организации Характеристика банковских услуг. Банковские услуги для физических
лиц: кредит, виды кредитов |
8 |
||
|
2.
Банковская
карта: понятие и виды. Виды мошенничества в банковской сфере. Финансовые
пирамиды |
|||
|
Тема 4. Фондовый
рынок |
Содержание
учебного материала |
6 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1.
Понятие
фондового рынка. Ценные бумаги. Инвестиции как способ роста доходов. Фондовая
биржа. Брокер |
6 |
||
|
Тема 5. Основы
налогообложения |
Содержание
учебного материала |
6 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1.
Налоговая
система в РФ. Виды налогов. Правонарушения в налоговой сфере. Правила
заполнения налоговой декларации |
6 |
||
|
Тема 6. Основы
страхования |
Содержание
учебного материала |
6 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1.
Страховой
рынок в России. Субъекты страхования. Виды страхования. Договор страхования |
6 |
||
|
Тема 7. Собственный
бизнес – личное развитие |
Содержание
учебного материала |
4 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1. Основы предпринимательства. Современные системы
поддержки предпринимательства. Виды юридических лиц. Индивидуальный
предприниматель |
4 |
||
|
2. Бизнес-планирование. Стартап: основные положения.
Предпринимательские риски |
|||
|
Тема 8. Пенсионное
обеспечение граждан |
Содержание
учебного материала |
4 |
ОК 03; ОК 07 |
|
1. Право на пенсионное обеспечение в России. Пенсионный фонд России: понятие, виды.
Основы формирования пенсии |
4 |
||
|
Промежуточная аттестация |
2 |
|
|
|
Всего: |
52 |
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для
реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие
специальные помещения:
Кабинет «Гуманитарных
и социально-экономических дисциплин», оснащенный
оборудованием в соответствии с п. 6.1.2.1 образовательной программы.
3.2.
Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации
должен иметь печатные
и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в
образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной организацией выбирается не менее
одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных
изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми
изданиями.
3.2.1.
Основные печатные издания
1. Основы финансовой грамотности: учебное
пособие для общеобразовательных
организаций / В. В. Чумаченко, А. П. Горяев; Банк России. – М.: Просвещение, 2019. –
272 с.
2.
Каджаева М.Р., Дубровская Л.В., Елисеева А.Р.
Финансовая грамотность: учебник для учреждений СПО. – 3-е изд., стер. – М.:
Издательский центр «Академия», 2022. – 288 с.
3.
Каджаева М.Р., Дубровская Л.В., Елисеева А.Р.
Финансовая грамотность. Практикум: практикум для учреждений СПО. – 2-е изд.,
стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2022. – 128 с.
4.
Каджаева М.Р., Дубровская Л.В., Елисеева А.Р.
Финансовая грамотность. Методические рекомендации для учреждений СПО. – 2-е
изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2020. – 96 с.
3.2.2.
Основные электронные издания
1. Моторо
Н.П., Новожилова Н.В., Шалашова М.М. Сборник математических задач «ОСНОВЫ
ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»: Т.3, для обучающихся 10-11 классов. – М., 2019. –
124с. [Электронный ресурс] Режим
доступа: // https://11klasov.com/15531-sbornik-matematicheskih-zadach-osnovy-finansovoj-gramotnosti-5-9-klassy.html (дата обращения: 02.03.2021).
2. Портал бизнес-навигатора МСП [Электронный ресурс]
Режим доступа: // https://smbn.ru/
3. Чалдаева Л.А. Рынок ценных бумаг:
учебник для среднего профессионального образования / Л.А. Чалдаева, А.А.
Килячков. - 7-е изд., перераб. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2020. - 381
с. // ЭБС Юрайт. - [Электронный ресурс] Режим доступа: URL: https://biblio-online.ru/bcode/447340 (дата обращения: 02.03.2021).
4. Черник Д.Г. Налоги и налогообложение: налоговые
проверки: учебник и практикум для среднего профессионального образования /
Д.Г.Черник, Ю.Д.Шмелев, М.В.Типалина; под редакцией Д.Г.Черника. - Москва:
Издательство Юрайт, 2020. - 271 с. //
ЭБС Юрайт [Электронный ресурс] Режим доступа: URL: https://biblio-online.ru/bcode/445001/p.2
(дата
обращения: 02.03.2021).
5.
Учебное пособие по финансовый грамотности - [Электронный
ресурс] Режим доступа: URL: https://finuch.ru/
6.
Каджаева М. Р. Финансовая грамотность:
электронный учебно-методический комплекс / М. Р. Каджаева, Л. В. Дубровская, А.
Р. Елисеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. – Текст: электронный //
Электронная библиотека издательского центра «Академия»: [сайт]. – URL:
https://academia-moscow.ru/catalogue/4831/477930/ (дата обращения: 24.03.2023).
– Режим доступа: платный.
3.2.3. Дополнительные источники
1.
Онлайн-уроки финансовой грамотности [Электронный
ресурс] Режим доступа: URL: http: // dni-fg.ru
2.
Финансы, денежное обращение и кредит: учебник и
практикум для среднего профессионального образования / под редакцией
Д.В.Буракова. - Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 366 с. // ЭБС Юрайт [Электронный
ресурс] Режим доступа: URL: https://biblio-online.ru/bcode/429626 (дата обращения: 02.03.2021).
4. КОНТРОЛЬ И
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
Результаты обучения |
Критерии оценки |
Методы оценки |
|
Перечень
знаний, осваиваемых в рамках дисциплины |
||
|
закономерности функционирования
рыночных механизмов на микро- и макроуровнях и методы государственного
регулирования; законодательные основы регулирования
финансовых отношений; общие
положения финансовых отношений хозяйственных субъектов и их практическое
применение |
знание закономерностей функционирования рыночных механизмов
на микро- и макроуровнях понимание
методов государственного регулирования рыночных механизмов знание законодательных основ регулирования
финансовых отношений. анализ
регулирования финансовых отношений в РФ знание
общих положений финансовых отношений хозяйственных субъектов понимание
финансовых отношений хозяйственных субъектов |
анализ
и оценка решения тестовых заданий анализ
и оценка решения ситуационных задач
|
|
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины |
||
|
ориентироваться
в актуальных вопросах финансово-экономических отношений в современных
условиях |
поиск, выбор и
применение умения ориентироваться в актуальных вопросах
финансово-экономических отношений в современных условиях |
экспертное наблюдение
за ходом выполнения практической работы |