Министерство образования и науки Республики Дагестан
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Республики Дагестан
«Колледж архитектуры и строительства»

Рассмотрено
--Ч Г

Протокол № /

... .,г--

20

ПОЛОЖЕНИЕ
о практической подготовке обучающихся

г
Каспийск

Содержание

№
раздела

Наименование раздела

1

Общие положения

2

Общие требования к организации практической подготовки
обучающихся

3

Планирование, организация и проведение практической
подготовки при реализации учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей)

4

Порядок организации и осуществления практической
подготовки обучающихся при проведении практики

5

Особенности организации практической подготовки
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

6

Права и обязанности лиц, участвующих в практической
подготовке при проведении практики
Документация,

обеспечивающая

организацию

и

осуществление практической подготовки при проведении
практики
Разработка и оформление рабочей программы практики
Оценка результатов практической подготовки при проведении
практики
10

Заключительные положения
Приложение 1. Договор о практической подготовке
обучающихся

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о практической подготовке обучающихся (далее - Положение)
устанавливает порядок организации практической подготовкиj обучающихся (далее - практическая
подготовка) ГБПОУ РД «Колледж архитектуры и строительства» (далее - Колледж), осваивающих
основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ), в том числе при проведении
практики с учетом дополнительных потребностей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья.
1.2. Настоящее Положение разработанном в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральным законом от 02.12.2019 № «403-ФЭ» «О внесении изменений в Федеральный закон
«Об

образовании

в Российской

Федерации»

и отдельные

законодательные

акты

Российской

Федерации»;
федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального
образования (далее - ФГОС СПО);
Приказом от 14 июня 2013 г. N464 «Об утверждении порядка организации и осуществления
эбразовательной

деятельности

по

образовательным

программам

среднего

профессионального

эбразования»;
Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства
1росвещения Российской Федерации от 5 августа 2020 года № 885/390 «О практической подготовке
изучающихся»;
Приказом от 28 августа 2020 г. N 441 «О внесении изменений в порядок организации и
сушествления

образовательной

деятельности

по

образовательным

Программам

среднего

г эфессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 14
юня 2013 г. N 464»;
требований к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с
~сличенными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том
жст; оснащенности образовательного процесса, утвержденного Департаментом государственной
лххтихж в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 26.12.2013 г. № 06-2412вн

nsciwc Минобрнауки России от 18.03.2014 г. № 06- 281);
Трудовым кодексом Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ;
Уставом Колледжа, другими локальными нормативными документами Колледжа.

4

1.5: Практическая подготовка - форма организации образовательной деятельности при
ссзоешш образовательной программы в условиях выполнения обучающимися определенных
валов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на
формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций по профилю
;: згвететвующей образовательной программы.
1.4. Настоящее Положение является обязательным руководством для должностных лиц,
сотрудников и преподавателей Колледжа, участвующих в процессе организации и проведения
гггагшческой подготовки обучающихся, а так же для ответственных лиц из числа работников
профильных организаций, которые обеспечивают организацию и контроль в процессе
фактической

подготовки

обучающихся

Колледжа

со

стороны

данных

профильных

организаций.
2. Общие требования к организации практической подготовки обучающихся
2.1. Практическая подготовка обучающихся Колледжа может быть организована:
непосредственно

в

Колледже,

в

том

числе

в

структурном

подразделении,

тредназначенном для проведения практической подготовки;
в

организации,

осуществляющей

деятельность

по

профилю

соответствующей

образовательной программы (далее - профильная организация), в том числе в структурном
годразделении профильной организации, предназначенном для проведения практической
юдготовки, на основании договора, заключаемого между Колледжем и профильной
>рганизацией.
2.2. Образовательная деятельность в форме практической подготовки может быть
?рг2Ензована при реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
E b s компонентов образовательных программ, предусмотренных учебным планом, следующим
•брязом.

2.3. При реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) практическая
отовка организуется путем проведения практических занятий, практикумов, лабораторных
егхгг и иных аналогичных видов учебной деятельности, предусматривающих участие
ручающихся

в

выполнении

отдельных

элементов

работ,

связанных

с

будущей

о:оесгкональной деятельностью.
2

- Практическая

подготовка

при

проведении

практики

организуется

путем

е^гсгелственного выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с
-

тг с-фессиональной деятельностью.

5

2.5. Виды

практики

и

способы

ее

проведения

определяются

образовательной

программой, разработанной в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом среднего профессионального образования.
2.6. Практическая подготовка может включать в себя отдельные занятия лекционного
тппа. которые предусматривают передачу учебной информации обучающимся, необходимой
для последующего выполнения работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
2.7. Реализация компонентов образовательной программы в форме практической
подготовки может осуществляться непрерывно либо путем чередования с реализацией иных
компонентов образовательной программы в соответствии с календарным учебным графиком и
учебным планом.
2.8. Практическая подготовка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
н инвалидов

организуется

с

учетом

особенностей

их

психофизического

развития,

индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
2.9. При наличии в профильной организации или образовательной организации (при
)рганизации практической подготовки в образовательной организации) вакантной должности,
>абота на которой соответствует требованиям к практической подготовке, с обучающимся
южет быть заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности
1

10. При организации практической подготовки, включающей в себя работы, при

заполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские
счесры (обследования), обучающиеся проходят соответствующие медицинские осмотры
осслгдования) в соответствии с Порядком проведения обязательных предварительных и
z : -:дгскнх медицинских осмотров (обследований) работников, ...занятых на тяжелых
::

работах с вредными и (или) опасными условиями труда, утвержденным приказом
здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12.04.2011

- - --

- : утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и

Д дт:: Iддолнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические
ед ---- -:уде осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и
£С'«:дг^аошх медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых
ь: .

:

if -отах с вредными и (или) опасными условиями труда».

5 Планирование,

организация

и проведение

практической

ыд ■ ад : • чебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

подготовки при

6

ЭЛ. При реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) практическая

шлгстовка организуется путем проведения практических занятий, практикумов, лабораторных
мост и иных аналогичных видов учебной деятельности, предусматривающих участие
ю чгощ ш ся

в

выполнении

отдельных

элементов

работ,

связанных

с

будущей

г г : I г::гональной деятельностью.
3.2. Практическая подготовка может включать в себя отдельные занятия лекционного
г*—-, которые предусматривают передачу учебной информации обучающимся, необходимой
zzs. доследующего выполнения работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
5.3. Учебные дисциплины и междисциплинарные курсы профессиональных модулей, по
шторым планируются практические занятия и лабораторные работы, их объемы в
юаокупности определяются учебным планом образовательной программы. Конкретное
количество часов для проведения практических занятий и лабораторных работ определяется в
рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей.
3.4. Состав и содержание практических занятий, практикумов, лабораторных работ и
иных аналогичных видов учебной деятельности (далее - практических занятий и лабораторных
работ), должны быть направлены на реализацию требований Федеральных государственных
образовательных стандартов в части формирования требуемых результатов обучения профессиональных и общих компетенций, основанных на практическом опыте, умениях,
знаниях.
5.5. При планировании состава и содержания практических занятий и лабораторных
работ необходимо учитывать разные дидактические цели.
3.6. Ведущей дидактической целью практических занятий является формирование и
есзгршенствование практических умений, которые делятся на:
профессиональные - умения выполнять определенные действия, операции, необходимые
2

■:сессиональной деятельности;
учебные - умения решать задачи, необходимые в последующей учебной деятельности по

- - >- |,ииам профессионального цикла.
3.6.1. Практические занятия рекомендуется проводить при изучении любых циклов
о п о п спо.
По таким дисциплинам как «Физическая культура», «Иностранный язык» и другим
иI циннии 1 I, практические задания которых выполняются с использованием персональных
шашчютеров, все занятия или большинство из них должны проводиться как практические, так

7

■сак содержание дисциплин направлено в основном на формирование практических умений и их
совершенствование.
3.6.2. Содержанием практических занятий являются решение разного рода задач, в том
зисле профессиональных (анализ производственных ситуаций, решение ситуационных
производственных задач, выполнение профессиональных функций в деловых и ролевых играх,
сшшьютерных симуляций, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов,
групповых дискуссий и т.п.), выполнение вычислений, расчетов, Чертежей, работа с
азмерительными

приборами,

оборудованием,

аппаратурой,

работа

с

нормативными

шокументами, инструктивными материалами, справочниками, составление проектной, плановой
2 другой технической и специальной документации и др.
3.6.3. При разработке содержания практических занятий следует учитывать, чтобы в
совокупности по учебной дисциплине или междисциплинарному курсу они охватывали весь
фут профессиональных умений, на подготовку к которым ориентирована данная дисциплина
или междисциплинарный курс, а в совокупности по всем учебным дисциплинам или
междисциплинарным курсам - охватывали всю профессиональную деятельность, к которой
готовится специалист.
3.6.4. На

практических

занятиях

обучающиеся

овладевают

первоначальными

профессиональными умениями и компетенциями, которые в дальнейшем закрепляются и
совершенствуются в процессе курсового проектирования, учебной и производственной
практики по профилю специальности, производственной практики преддипломной.
Наряду с формированием умений и компетенций в процессе практических занятий
сообщаются, систематизируются, углубляются и конкретизируются теоретические знания,
зарабатывается способность и готовность использовать теоретические знания на практике,
ввиваю тся интеллектуальные умения, необходимые для выполнения элементов работ,
шгашных с будущей профессиональной деятельностью.
3.7.

Ведущей дидактической целью лабораторных работ является экспериментальное

тпппверждение и проверка существенных теоретических положений (законов, зависимостей), и
генному преимущественное место они занимают при изучении дисциплин математического и
■ЙЕшего естественнонаучного, общепрофессионального и профессионального циклов.
3.7.1.
уг

быть

В соответствии с ведущей дидактической целью содержанием лабораторных работ
экспериментальная

проверка

формул,

методик расчета,

установление

и

шгдтзерждение закономерностей, ознакомление с методиками проведения экспериментов,
»:~1з:зление свойств веществ, их качественных и количественных характеристик, наблюдение
ринит-яи явлений, процессов и др.

3.~.2. При выборе содержания и объема лабораторных работ следует исходить из
кзжности учебного материала для усвоения, из внутрипредметных и межпредметных связей,
значимости изучаемых теоретических положений для предстоящей профессиональной
рпеяьности.

3.7.3.

При планировании лабораторных работ следует учитывать, что наряду с ведущей

тактической целью - подтверждением теоретических положений - в ходе выполнения
апанпй у обучающихся формируются практические умения, общие 'и профессиональные
жишетенции, необходимые для выполнения элементов работ,

связанных с будущей

~ос*зесиональной деятельностью.
3.8. Содержание практических занятий и лабораторных работ фиксируется в рабочих
грэграммах учебных дисциплин, профессиональных модулей в разделе «Содержание учебной
мзшилины (профессионального модуля)».
3.9. Состав заданий для практического занятия или лабораторной работы должен быть
планирован с расчетом, чтобы за отведенное время они могли быть качественно выполнены
большинством обучающихся. Количество часов, отводимых на практические занятия и
аабораторные работы, фиксируется в тематических планах рабочих

программ учебных

дисциплин и профессиональных модулей.
3.10. При проведении практических занятий и лабораторных работ учебная группа
может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.
Продолжительность проведения практического занятия составляет 1 - 2 академических
часа^ лабораторной работы - не менее двух академических часов.
3.11. В ходе практического занятия

или лабораторной работы под руководством

преподавателя обучающиеся самостоятельно выполняют одно или несколько заданий в
: ответствии с содержанием изучаемого учебного материала.
3.12. Основными структурными элементами практического занятия или лабораторной
тахлы являются:
инструктаж по охране труда;
инструктаж по выполнению заданий;
ознакомление обучающихся с критериями оценки;
*
допуск обучающихся к выполнению заданий;
самостоятельная деятельность обучающихся под руководством преподавателя;
оформление обучающимися отчета по выполненным заданиям;
анализ и оценка выполнения заданий;

9

: г; .:&дение итогов выполнения практической или лабораторной работы.
5.13.
: г' ..-е—

Л-тя проведения практических занятий и лабораторных работ необходимые
учебные лаборатории, мастерские, полигоны и другие помещения должны быть

;-

необходимыми оборудованием, приборами,

: *-i : - :-ч:

инструментами,

информационно-

материалами и т.п.

3 I-. На каждом практическом и лабораторном занятии до начала самостоятельной
i ': : - : : Г ающихся с приборами, установками, лабораторным оборудованием, аппаратурой и
г преподаватель обязан провести инструктаж по охране труда.
По тем дисциплинам, междисциплинарным курсам, на которых в качестве оборудования
сгмьзуются только персональные компьютеры, инструктаж может проводиться один раз в
а чаге каждого семестра.
5.15. Под руководством преподавателя обучающиеся знакомятся с методическими
Егзаниямн. инструкциями по выполнению заданий и правилами оформления отчетной
окумеетации.
Методические указания по выполнению практических занятий и лабораторных работ по
гсднпннее,

междисциплинарному

курсу

профессионального

модуля

должны

быть

гзгаботаны преподавателем, рассмотрены на заседании предметной (цикловой) комиссии
:а.ге - ПИК» и утверждены в установленном порядке.
5.16. Допуск обучающихся к самостоятельному выполнению заданий предусматривает
г : £ет

ггегодавателем подготовленности обучающихся к выполнению заданий
3 1" Основным условием готовности и допуска обучающихся к выполнению заданий

г _ —--

и лабораторных работ является осознанность действий обучающихся, понимание

Вид чггггг-едственной связи между изученным теоретическим материалом и операциями,
ы т; ' ~~- ыми при проведении работы.
Качество ответов на поставленные преподавателем вопросы дают возможность
Ш езггггь готовность обучающихся к выполнению заданий. Преподаватель

оценивает и

* - : ег качество ответов каждого обучающегося.
3.1

>. Формами организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся под

рвшсдсгвом
-

преподавателя

по

выполнению

заданий

на

практических

занятиях

и

\ работах являются:
рроетальная, где все обучающиеся выполняют одновременно одно и то же задание;
~ гггозая, при которой одно и то же задание выполняется группами численностью по 2-

10

[ил шид уалы iая, когда каждый общающийся выполняет индивидуальное задание.
3.19. Если задание выполняют группы обучающихся, то в каждой группе из их числа
юдхен быть назначен ответственный. При выполнении заданий преподаватель должен
вссдедовательно обходить все группы обучающихся, следить за правильностью выполнения
га'стан

соблюдением

требований

охраны

труда,

консультировать

обучающихся

по

вазеикакицим у них вопросам.
3.20. Для повышения качества и результативности проведения практических занятий и
XI:: т игорных работ рекомендуется:
разработать сборники задач, заданий и упражнений, сопровождающихся методическими
к а я в ш и , применительно к конкретным специальностям;
~азг>аботать задания для тестового контроля (в том числе автоматизированного) уровня
огдгггазленности обучающихся к практическим занятиям и лабораторным работам;
дгднннить методики проведения практических занятий и лабораторных работ ведущим
zz—13—7-.zcizisI целям (п.п. 3.7, 3.8) с соответствующими установками и рекомендациями для
обу^аюшкхсэц
гсноаьзовать проблемный метод при проведении практических занятий и лабораторных
г а Г:: г.:::: з:: нэго характера;
применять фронтальную и групповую
■свольэсзззь

индивидуальную

формы работы,

форму с целью

повышения

при этом максимально
ответственности

каждого

за самостоятельное выполнение полного объема заданий;
дгснгддть практические занятия и лабораторные работы на повышенном уровне
~

: : ;~н : нзпоочением в них заданий, связанных с самостоятельным выбором обучающихся
:

::ения работы, конкретизацией целей, самостоятельным отбором необходимого

одезпжвно использовать весь объем времени, отводимого на практические занятия и
работы, за счет подбора дополнительных задач и заданий для обучающихся,
*. ’

. ._

- более быстром темпе.

3 2 1 Практические занятия и лабораторные работы должны быть спланированы и
ссеаны таким образом, чтобы обучающиеся, как правило, выполняли и оформляли
с

:~•* : г ндс.тненных заданиях в ходе занятия, а не в качестве домашнего задания.
Лаг обеспечения этого требования необходимо заранее подготовить бланки, формы,

■внешнее таблиц, схем в тетрадях. Недопустимо загружать обучающихся выполнением
~ ш

дд_. га:четов, заполнением больших таблиц, не имеющих принципиального значения.

11

Необходимость оформления отчета по практическим занятиям и лабораторным работам,
требования к его содержанию и оформлению определяются преподавателем и
rrz :

предметной (цикловой) комиссией.
5 22. Критерии оценки выполнения заданий практических занятий и лабораторных работ

“ сселяются преподавателям и указываются в методических указаниях. Критерии оценки
мс'Хггсж до сведения обучающихся в начале каждого практического занятия и лабораторной
ЖЭбТМ5.23. Основанием для выставления оценки по практическому занятию или лабораторной
исегг является качество ответов на вопросы при допуске к выполнению заданий,
ргзкльность действий при выполнении заданий, а также качество заполненной отчетной
акументации. Оценка выставляется в пятибалльной системе.
3

24. Обучающийся, пропустивший практическое занятие или лабораторную работу или

ваучЕвший неудовлетворительную оценку, должен ее выполнить, в том числе с целью
сдравленпя оценки в течение дополнительного времени, назначенного преподавателем, или во
речя. отзеденное на консультации по данной учебной дисциплине, междисциплинарному
vrcy грофессионального модуля при наличии консультаций в учебном плане.
3

25. Оценка за практическое занятие и лабораторную работу является текущей оценкой

сс-^жьеыосги обучающегося и учитывается при выставлении итоговой оценки по учебной
■ у

пне, междисциплинарному курсу профессионального модуля в соответствии с

1сшжгнием о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся

4.

Порядок организации и осуществления практической подготовки обучающихся

in 1 rp-j ведении практики
4.1. Практическая

подготовка

при

проведении

практики

организуется

путем

шнассгедственного выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с
2 г пей профессиональной деятельностью.
4.2. Практика

обучающихся

является

обязательной

составной

частью

основной

ЗЕхсесспональной образовательной программы среднего профессионального образования
I—: =е - ОПОП

СПО),

обеспечивающей

реализацию

соответствующего

~ е - ггрственного образовательного процесса (далее - ФГОС СПО).

федерального

12

- 3 . Виды

практики

и

способы

ее

проведения

определяются

образовательной

гг;'.та . .:Л Колледжа, разработанной в соответствии с федеральным государственным
йГ:

.

-у м стандартом среднего профессионального образования.
гхдамн практики обучающихся, осваивающих программу подготовки специалистов

*:: t ; _ : z е:-:а являются учебная практика и производственная практика.
Пэс'2 ззодственная практика включает в себя

следующие этапы:

по профилю

. ; __*а -; :дд и преддипломная.
- - Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебными планами и
- .:

;:: учебного процесса (календарным учебным графиком).
- 5. Реализация практической подготовки обучающихся при проведении практики может

сс^тдеетаяяться как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням
:irZrX5M( при условии обеспечения связи между содержанием теоретического обучения и
- :дета:анием практики в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком.
- 6. Документом,

регламентирующим

практическую

подготовку

при

проведении

и р к я ш , является рабочая программа практики (раздел 5 настоящего Положения).
Рабочие программы практик разрабатываются преподавателями профессиональных
модулей, рассматриваются на заседаниях ПЦК Колледжа и утверждаются в установленном

- ” Планирование и организация практической подготовки при проведении практики

д:следовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков,
игагтгчгсхого опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
;зязь практической подготовки при проведении практики с теоретическим обучением;
целостность подготовки обучающихся и их готовность к выполнению трудовых
исдгй по видам работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
4.8. Практическая подготовка при проведении практики может быть организована:
непосредственно в Колледже, при условии предоставления обучающимся возможности
т

; едения практической подготовки;
з

организации,

осуществляющей

деятельность

по

профилю

соответствующей

вта;.: нательной программы (далее - профильная организация), в том числе в структурном
гаэделении профильной организации, предназначенном для проведения практической
к литовки.

Направление

обучающихся

в

профильную

организацию

для

прохождения

: \ голготовки при проведении практики осуществляется на основании договора
ее 1 настоящего Положения), заключаемого между Колледжем и профильной

• :: : практической подготовке заключается не позднее, чем за 2 недели до начала
:: тзетствни с учебным планом и графиком учебного процесса.
“ гг проведения практической подготовки обучающихся при проведении практики
о: организациях наряду с руководителем по практической подготовке от Колледжа
s руководитель по практической подготовке из числа работников профильной

. Основанием для направления обучающихся на практическую подготовку является
ректора Колледжа об организации и проведении практической подготовки. По
г:сильной организации обучающемуся выдается направление на практическую
гг л проведении практики.
При организации практической подготовки, в том числе для проведения практики
~е организации создают условия для реализации компонентов образовательной
с. грелоставляют оборудование и технические средства для обучения в объеме,
сем выполнять определенные виды работ, связанные с будущей профессиональной
гтт:-: ручающихся.
При наличии в профильной организации или образовательной организации (при
ин практической подготовки в образовательной организации) вакантной должности,
- :т:рой соответствует требованиям к практической подготовке, с обучающимся
_ заключен срочный трудовой договор о замещении такой должности.
Осушающиеся,

совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе

; небную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях,
сгзляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
При организации практической подготовки обучающиеся Колледжа обязаны
гггзила внутреннего трудового распорядка профильной организации, требования
^гласности, охраны труда и пожарной безопасности.
Продолжительность рабочего дня обучающихся в период практической подготовки
гении учебной практики составляет 36 часов в неделю независимо от возраста.
гегъЕость рабочего дня обучающихся в период практической подготовки при
производственной практики в профильных организациях составляет:

для

14

- ~ з возрасте до 18 лет - не более 36 часов в неделю (ст. 92 Трудовой Кодекс
:

Федерации (далее - ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше - не более 40 часов в

в а и к ст

ТК РФ).
: : учающихся, принятых в организации на вакантные должности, распространяется

РФ. н они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми
дробинками.
- I ”. При организации практической подготовки, включающей в себя работы, при
Т1г,~ :

которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские

.. :гга: Iобследования), обучающиеся проходят соответствующие медицинские осмотры
:-'сх=дезания) в соответствии с Порядком проведения обязательных предварительных и
аервшжческих медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых
ги>:тал. :: на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, утвержденным приказом
1&=истерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12 апреля
1

:

: _2н (действующей редакции).
- .: Практическая подготовка обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

жвжиидов

организуется

с

учетом

особенностей

их

психофизического

развития,

- z: з _г_ альных возможностей и состояния здоровья (раздел 5 настоящего Положения).
- I : Направление на практическую подготовку при проведении практики вне места
car tcicTHa. обучающегося производится только с согласия совершеннолетнего обучающегося
. ' . . чае несовершеннолетия - с согласия его родителей (законных представителей).
-21. Обучающиеся Колледжа, осваивающие образовательную программу в заочной
■шине :очения проходят практическую подготовку при проведении практики в объеме,
ватренном- для очной формы обучения, при этом все виды практики, предусмотренные

С2*1 СПО по программам подготовки специалистов среднего звена, должны быть
— «■■виды
- 2 I I . Учебная практика и производственная практика по профилю специальности
ШИЕгиется при заочной форме обучения обучающимся самостоятельно с представлением и
л. :: >: лей защитой отчета в форме собеседования.
- 2 ).2. Обучающиеся при заочной форме обучения, имеющие стаж работы по профилю
■шиыьности
Р"нем«эй

(родственной

квалификации,

ей)

или

работающие

освобождаются

от

на

должностях,

прохождения

соответствующих

учебной

практики

и

спственной практики по профилю специальности при условии предоставления
якгггэую щ ей справки с места работы. Такие обучающиеся представляют отчет и
■ ш _-:г его в форме собеседования.

15

- IEL?. Производственную преддипломную практику все обучающиеся при заочной
■

: :с че-ння. проходят в обязательном порядке по направлению Колледжа в соответствии с

гзиовен:; м учебного процесса. Оценка результатов практической подготовки при проведении
тл7~ : -ушествляется в том же порядке, как для обучающихся при очной форме обучения.
- I I В случаях, когда программой практической подготовки предусмотрено в ходе
тг i-.tz-zrs~-.~- тактической подготовки обязательное или возможное обращение к сведениям,
-

-— -у государственную тайну, все пункты раздела 4 настоящего Положение должны

■шпвивываться с учетом Закона Российской Федерации от 21.07.1993 № 5485-1 «О
: zz ;тзе;-:ной тайне» с изменениями и дополнениями, действующими на момент проведения
~

—r:i!D3 подготовки.
5 Освоенности организации практической подготовки инвалидов и лиц с ограниченными

;

*з гтямм здоровья
5 1 ТЬаюическая подготовка инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
:: з
:

• з проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных

: .~t-l s состояния здоровья.
51 12г,жшческая подготовка инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

i _

i :'е^тгльным разделом адаптированной образовательной программы, разрабатываемой в

F~Ziz

1 МОСТИ.
Ярв гхштированной образовательной программы реализуются все виды практической

.

: г:г. ~т ^усмотренные в соответствующем ФГОС СПО по специальности.

имавддов и лиц с ограниченными возможностями здоровья форма проведения
: аготовки устанавливается программой с учетом особенностей психофизического
t.is i науальных возможностей и состояния здоровья.
5 Г Зыпсо мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
ат-шестиется с учетом требований их доступности для данных обучающихся,
ш

делении мест учебной и производственной практик для инвалидов и лиц с

ЧЖ
Ии».!

сможностями здоровья колледж должен учитывать рекомендации медико-социальной
женные в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно

« ви=-ут условий и видов труда. При необходимости для прохождения практик создаются
ьдде рабочие места в соответствии с характером нарушений, а также с учетом
ого вида деятельности и характера труда выполняемых обучающимся-инвалидом

- ~р» направлении инвалида и обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в
ж

ш прохождения практики колледж согласовывает с организацией условия и виды труда с

решавший, предусмотренных пунктом 6.2. настоящего Положения.

16

П:>.ел и обязанности лиц, участвующих в практической подготовке при
ам«езежви практики

л;э:внымн лицами, участвующими в практической подготовке при проведении
1ЯЕГ318К2Е. Ш Ш Щ ВЛСЯГ

е * s; ~ пехь директора Колледжа по производственной работе;
:

:у

: гель по лрактической подготовке при проведении практики от образовательной

: :

ло лрактической подготовке при проведении практики от профильной

rs Колледжа в период

прохождения

практической подготовки при

- 1 :д „еснплелъ директора Колледжа по производственной работе:
;<г*п: ествляют

общий

контроль

исполнения

руководителями

по

практической

: . :л : г■;8 «'е ;н :лх обязанностей, включая организацию и проведение практической подготовки,
I тжзсе эелзеленне итогов практической подготовки при проведении практики в ходе
ген к е г - : = ь : н 2—естации;
ттлЕлзлуел и осуществляет контроль за разработкой рабочих программ практик
программ по подготовке специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) по
т : 1 - г - ; . - г .. реализуемым в Колледже, и согласовывает их с профильными организациями,
з.

гг ;зедении практической подготовки на основании договоров;

гтияаг-зни е ППССЗ по специальностям подбирает профильные организации для
лразсгачгской подготовки и формирует базу данных профильных организаций, с
■в.а

ни

.

- ель: договоры на проведение практической подготовки;

■
■над 2

■ и м i I проекты договоров с профильными организациями на проведение

к эхшготоюеи;
т . дс t : : л • ет остаю щ ихся совместно с руководителем по практической подготовке от

im

.

"i

лрсфильным

организациям,

участвующим

в

проведении

практической

чпим сг
s
иизяннив
' ...... '

..-л ел грззики проведения практической подготовки и консультаций, доводит их до
. • i ; елей-руководителей

. лрчэфииьных организаций,

1''С"а:г::лз-лгег

Мпвзвяа пд

по

методическое

практической
участвующих

руководство

и

подготовке

от

в проведении

контроль

= : л л ; л алии и проведении практической подготовки;

деятельности

Колледжа,

практической

всех

лиц,

гг в оценке общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися
еской подготовки при проведении практики;
зтует ведение документации по практической подготовке;
чанзи практической подготовки при проведении производственной практики по
вжзьности организует конференцию по итогам практической подготовки.
г>ховодства практической подготовки обучающихся при проведении практики
гдндднется руководитель по практической подготовке при проведении практики
дадгдедгй Колледжа.
по практической подготовке при проведении практики от Колледжа:
zsaer организацию образовательной деятельности обучающихся в форме
::дгс*товкн при проведении практики;
ует участие обучающихся в выполнении видов работ, связанных с будущей
зон деятельностью;
-дивгет связь с ответственным лицом от профильной организации;
жет перечень видов работ по практической подготовке, который соответствует
1мме практики и является составной частью дневника практической подготовки
д: дракгики;
хтя обучающихся индивидуальные задания, выполняемые в период
в£к? вида практики, включающие содержание и планируемые результаты
подготовки, которые вносятся в дневник практической подготовки при
-здддд; каждого обучающегося;
рабочий график (план) проведения практики, который согласовывается с
овзшм от профильной организации, и является составной частью дневника

: ~:; дьтации с обучающимися перед направлением их на практическую
~д:;ддъные

организации с разъяснением

целей, задач и содержания

ВЖШ1СТОВКНI
чхдде в распределении обучающихся по рабочим местам и в перемещении
п : шяемнх работ в профильной организации;
гтудттът в случае применения групповых форм проведения практической

:- д; д:дд ильные и групповые консультации в ходе практической подготовки,
:: : : жзэдия практической подготовки обучающимися, выезжая в профильные
- -~ _ д е в проведении практической подготовки;

18

;: :r.:-:ze:-:nn сроков прохождения практики и соответствия се
.... : ■.-

— г":ззниям. ;■етановленным образовательной программой;
—

:: гт г

z л yez и несет ответственность совместно с руководителем по практической

гг

~

^

1Ш am;

лгсзедении практики от профильной организации за выполнение рабочей

лп^злнки.

а

-:

за жизнь

и здоровье

обучающихся,

.

ими правил

5ез опасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-

л* : riizix правил и гигиенических нормативов;

«

соблюдение

f

: .:: : егодическую помощь обучающимся при выполнении ими индивидуальных

! - . : .:

отчета, в подборе материалов, необходимых для выполнения курсового

. р: Г:

ллз зыпускной квалификационной работы;

. _r:zz.z-eT текущий контроль за выполнением обучающимися индивидуального
~ rz —гчесхой подготовке при проведении практики;
rzeaieczHO с руководителем практической подготовки от профильной организации
-

частвует в процедуре оценки общих и профессиональных компетенций,
ющимися в ходе прохождения практической подготовки при проведении

_ .f
. -:

результаты выполнения обучающимися рабочей программы практики и

;_

в зачетную ведомость и зачетные книжки обучающихся;

. I . — : ; представителями от профильных организаций, участвующих в проведении
л _-

; :

zizzizobkh

при проведении практики, принимает экзамен (квалификационный)

rzzzzrvv модулю в составе экзаменационной (квалификационной) комиссии в
ею ~

: - ZT2S230M директора Колледжа.
- 1 ' : тльолства практической подготовки обучающихся при проведении практики

в

..не i :ь...

ороанизации в качестве руководителя по практической подготовке при
тгя г ш г и назначается ответственное лицо от профильной организации, как
«пгеп быть руководитель профильной организации, его заместитель, ведущий

■pmpiiiiifai t-ь * . - :z еалист или работник.
*:z5лень по практической подготовке при проведении практики от профильной

зесж чаег
'■взвил

е...

* И 1ЛШ_:кн<.:
|р— и»

договоры

-зэочую

на

организацию

программу практики,

ппанируемые

результаты

и

проведение

практической

подготовки;

согласовывает индивидуальные задания,

практической

подготовки,

разрабатываемые

: z : практической подготовке при проведении практики от Колледжа;
- I -лает рабочий график (план) проведения практики;

л : отавляет рабочие места обучающимся;
сомит обучающихся с правилами внутреннего трудового распорядка профильной

золят инструктаж обучающихся по охране труда, технике безопасности, пожарной
:тл н осуществляет надзор за из соблюдением;
гпечивает организацию образовательной деятельности обучающихся в форме
ю й подготовки при проведении практики в профильной организации;
авизует участие обучающихся в выполнении определенных видов работ, связанных с
тп: лессиональной деятельностью;
лкзает практическую помощь обучающимся при выполнении определенных видов
л-л-гых с будущей профессиональной деятельностью;
слечивает безопасные условия практической подготовки при проведении практики,
•с

правил

противопожарной

безопасности,

правил

охраны

труда,

техники

m z санитарно- эпидемиологических правил и гигиенических нормативов;
" : лветственность совместно с руководителем по практической подготовке при
лзаргики от Колледжа за выполнение рабочей программы практики, за жизнь и
:«гт=ающихся, соблюдение ими правил противопожарной безопасности, правил
лл техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических

ллсплзляет обучающимся и руководителю по практической подготовке при
практики от Колледжа возможность пользоваться помещениями профильной
ив. 2 также находящимися в них оборудованием и техническими средствами
-: (насованными сторонами договора о практической подготовке обучающихся;
саоает обучающимся методическую помощь в оформлении отчета, в подборе
в. необходимых для выполнения курсового проекта (работы) и выпускной
л л : иной работы;
»: лтзет руководителю по практической подготовке при выполнении практики от
■обо всех случаях нарушения обучающимися правил внутреннего трудового
I. охраны труда и техники безопасности;
згротшрует и оценивает текущий ход практической подготовки обучающихся,
г : результаты в дневнике практической подготовки при проведении практики;
т характеристику каждому обучающемуся, утверждает его отчет по результатам
■г:л подготовки при проведении практики и ставит свою оценку по результатам
определенных

видов

работ,

связанных

с

будущей

профессиональной

стъао в соответствии с индивидуальным заданием и рабочей программой практики;

участие в проведении дифференцированного зачета при аттестации и оценке
.

: г.гиггической подготовки обучающихся при прохождении практики;
:зет участи в работе экзаменационной (квалификационной) комиссии при приеме
з

в --

птгоикационного) после освоения обучающимися профессионального модуля в

:: -;г гп:тавителя от профильной организации.
I 'учающийся Колледжа в период прохождения практической подготовки при

*■

практики:
'

н е т правила внутреннего трудового распорядка профильной организации;

г "-:дзет требования охраны труда, техники безопасности и правила пожарной

а»ггг ~~-?ет

I :i г

индивидуальные

задания,

предусмотренные

рабочими

программами

- г-.чик практической подготовки при проведении практики;

■ - ет отчет по результатам практической подготовки при проведении практики;
iSiiierr право по всем вопросам, возникающим в процессе практической подготовки,
заместителю
ним* -

:

подготовки,

директора
вносить

по

производственной

предложения

по

работе,

руководителям

совершенствованию

организации

:: тготовки.
■

*

«Гнпзэпщйся, совмещающий обучение с трудовой деятельностью, имеет право

и |— |д — 1 - „гг::-:гскую подготовку при проведении практики в организации по месту работы
: осуществляемая им профессиональная деятельность соответствует целям и
Милин—

: . ' : чей программы практики.
гнтация, обеспечивающая организацию и осуществление практической

■■■■.

: проведении практики
_

■■№

;

■ • : ::

ленные ниже документы.

||ш п

~:£ууентом, регламентирующим практическую подготовку при проведении
?

Н рмс
(Вшиамаип!

г--тяттия по организации практической подготовки при проведении практики

-;

рабочая программа практики.
программы
программ

практик

(раздел

разрабатываются

8

с

настоящего
учетом

Положения)

требований

в

составе

соответствующих

31 i r : ; ессиональных стандартов, примерных основных образовательных программ
■рв ш г и : настоящего Положения.

I z'~— z ~i ~~*~r безопасности и пожарной безопасности - находится в каждом
.

■":: ::

— г—;-

оснащенным

оборудованием,

где

осуществляется

■ яаяттяшж, ■ заполняется преподавателем, ведущим в кабинете (мастерской)
€ 7rHFT 'm r . об>лающихся.
*

_

- ---------

ш

п . .

■:

г з=
ш

1

заверяется печатью Колледжа и заполняется заместителем по

гг л-пической

подготовке - заключается

между

Колледжем

и

-

: пп г :: может быть срочным (сроком на 1 год), долгосрочным (сроком на

I • ; :

— п -л л ел : эй подготовке заключается не позднее, чем за 2 недели до начала

вж : ..

: небным планом и графиком учебного процесса.

X! г .
ж..п

договоров по практической подготовке - прошивается с

. !.

; лзариваются

—1: 14—

: _ '

все условия,

касающиеся

проведения практической

голпнество предоставляемых мест для прохождения практической

ли: : л л л сматривает назначение руководителя по практической подготовке -

иг

л и : л л : л пт ос лльной организации (как правило, руководителя организации или

с I

. .

пл:

.

олного из ведущих специалистов). В исключительных случаях
:сгь использования формы договора о практической подготовке,

■висни шсаши.i ищювяаьэоё организацией.
к

э - .-\ - л т :п з двух экземплярах, по одному экземпляру для каждой из сторон.

Ж.:вж-ч-а
«ш ва

жж

ггт одинаковую юридическую силу. Бланк договора распечатывается на

л '

1','жяь шитаын

л:рчэн. Исправления в договоре не допускаются и делают его

“ : пт г подписания обеими сторонами договор регистрируется в журнале с
. ~ _ л :::иного номера в течение 3 дней. Изменение или расторжение договора
... 2 :

■мвдалпе I

сторон. Оригинал договора с профильной “Организацией хранится в

: за л о срока общения обучающихся, по истечении срока передается в

X
:

: практической подготовке конкретного обучающегося (договор с

I1HI1— I m
i

краткосрочным, заключается на период прохождения практики,

* : : . -тттгугтся в установленном порядке не позднее трех дней до начала

:

направлении

обучающихся

на

практическую

подготовку

при

п - : т ормляется на основании заключенных краткосрочных договоров и
■рвшнБ лии г.
ри»г~ ж

кие

г ..

-небный год заместителем директора по учебно-производственной

: г: л л пней до начала практики. В приказе каждый обучающийся закрепляется

lit .....— ami' i

т *псп аллей, ему назначается руководитель по практической подготовке при

22

щршиедешш практики от Колледжа и от профильной организации, а также указываются вид и сроки
шевеления практики. Ответственность за своевременный выпуск приказа несет заместитель
~ - -л: ра Колледжа по производственной работе.
”.1.7. Направление

на

практическую

подготовку J обучающемуся - оформляется

вгводнтелем практики от Колледжа по запросу профильной организации на основании
■гттсчеяного договора между Колледжем и профильной организацией и приказа Колледжа о
«шшзлении обучающихся на практическую

подготовку при прохождении практики.

В трьз-ение, подписанное заместителем директора по производственной работе, заверенное
лечвЕГмо Колледжа, выдается обучающемуся для предъявления в профильную организацию.
"1.8. Приказ о проведении экзамена (квалификационного)-

оформляется после

гсженжя каждого профессионального модуля образовательной программы с указанием даты
иллле-тпч л состава квалификационной комиссии заместителем по учебно-производственной
звлене -г лозлнее 2-х недель до проведения экзамена (квалификационного) по модулю или
езллтг~>гу-ионного

экзамена при освоении обучающимися одной (или нескольких) профессии

■- ': -:7 з ади служащего в рамках программы профессионального модуля.
1

Протокол заседания квалификационной комиссии - заполняется ответственным

;=ЗЕжнарем квалификационной комиссии в день заседания при проведении экзамена
■■«гии inIионного) по профессиональному модулю. Протокол составляется на группу
в

. • з 2-х экземплярах. Протоколы подписываются председателем, секретарем, всеми

чэежвег: £: миссии и хранятся в Колледже до истечения срока обучения группы, затем

~ 1 'зкументация по результатам практической подготовки при проведении практики
К

~ . :: i -тощие документы:
Лг гз лзгк практической подготовки при проведении практики;
г: л : практической подготовке при прохождении практики;
...л зллерзстнка обучающегося;
:

: - 1 -_„г всего периода прохождения практической подготовки обучающимся ведется дневник

■ваша ■

-: тг ловки при проведении практики, отражающий ежедневный объем выполненных

Ьайпс: . гппзге другие документы, подтверждающие освоение обучающимся общих и
жжьльеых

компетенций при прохождении практической подготовки по каждому из

: л : з профессиональной деятельности.
|р в н к

практической

подготовки

при

проведении

практики

проверяется

практической подготовки от Колледжа и профильной организации в ходе

23

~-ст

практической подготовке при прохождении практики оформляется обучающимся по

do

: пглческой подготовки, подписывается руководителем и заверяется печатью профильной
at Руководитель по практической подготовке от Колледжа имеет право сделать замечания и
жакт-

—: ~ : документы для доработки в соответствии с указанными замечаниями.
'-

-г'глка на обучающегося, подписанная руководителем по практической подготовке от
:сг 2низапии, содержит информацию об уровне освоения обучающимся общих и

-— ргг

-

компетенций в период прохождения практической подготовки и прилагается к

хл ж а руководителя по практической подготовке от профильной организации должна быть
рганизации.
приложения к дневнику и отчету по практической подготовке при проведении
может приложить оформленные графические, аудио-, фото-, видео- материалы,
' т-: гу документов, изделий, подтверждающие практический опыт, полученный в период
I# жштповки.
о :гумезгы должны быть оформлены, подписаны руководителем и заверены
г*

- : _пх-::й организации.
1 «шеЕ1 ЕЕзы='

и заверенные дневники и отчеты по практической подготовке сдаются

_ геп о р а по учебно-производственной работе и хранятся в течение всего периода
лг ■ ■ ■ '

сдгхся: по завершению их обучения - срок хранения данных документов составляет 1

_

: тлеть:. представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в
I - :~;тзе небных пособий.
:_ .

и методические рекомендации по оформлению документации по результатам

i i.; дг ггсзки при проведении практики даются обучающимся на организационном
:
5

-

г :днтся не позднее 15 дней до начала практической подготовки.
- - н : формлеыие рабочей программы практики

I * _ ; ттнтънпг деятельность в форме практической подготовки организована при
:

числе

практики

как

компоненты

образовательных

программ,

Ьрн«ашплшившз: упад-ппг дланом.
ш яш т

-

" д

. :п практики является частью программы подготовки специалистов

at. j : _■;; - __ ГСЗ i Колледжа и предназначена для реализации требований ФГОС

«в■к*"1.....ив*. т
Jtтаои н ж :

— д п т д . пр д-пики определяет содержание, объем времени, виды работ и
' птпгсдовки при проведении практики.
‘ :н_

практики включает в себя:

.. тр дгнпзпп способа и формы ее проведения;

планируемых результатов практической подготовки при прохождении
сенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;
веста практики в структуре образовательной программы;
объема практики в академических часах и ее продолжительности в неделях в
1ным

планом по образовательной программе;

пзактики;
герм отчетности по практике;

"

еэочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной
ея) ешхся по практике;
учебной литературы, методических материалов и ресурсов сети «Интернет»,
ее

проведения практики, включая перечень программного обеспечения и

х справочных систем (при необходимости);
стернально-технической базы, необходимой для проведения практики,
нъзш разделами рабочей программы практики являются:

с:: чей программы практики;
пр акгаческой подготовки при проведении практики;
: :пержание рабочей программы практики;
фашизации и проведения практической подготовки при проведении практики;
* ;>пенка результатов практической подготовки при проведении практики;
сазаний на практическую подготовку при проведении практики по каждому
: *г» модулю.
зн ы й лист» рабочей программы практики должен содержать:
■мшоиание образовательной организации (Колледжа);
: - звание специальности;
с-нсе профессионального модуля;
L-: се вида практической подготовки;
икезёк.

■вой стороне титульного листа указывается, на основе каких документов
ояая программа практики, сведения об авторах, сведения о согласовании с
ьнизацней (профильных организаций может быть несколько), а также дата и
: _:едания ПЦК, на котором была рассмотрена рабочая программа практики.
I

Паспорт рабочей программы практики» должен включать в себя: место

a sz подготовки при проведении практики в структуре ППССЗ;

- _ : н -2 :с=.:<гнгг рабочей программы практики.
г• в структуре ППССЗ: указывается вид и этап практики в
>:с ес снональной деятельности.
попготовки: формулируются требования к практическому
■BBS

'(.-Я я ш •( в ж . 1 . : пгепепенные ФГОС СПО.
...... -. —

... ;• на освоение рабочей программы практики соответствуют
: :е_

-: гг.:. учебном} плану и рабочим программам профессиональных
: пт гпепение объема практической подготовки при проведении

~тпг s:.,j

£

4» Ж
»

и

-i

M
i

1 “м, т

:

'

практической

подготовки

при

проведении

практики»

—
•- которая содержит профессиональные и общие компетенции,

as. ififc : ; Г I Г Щ I п габочнми программами профессиональных модулей, в том числе
^■ гааая
am

-

нзльвого модная «Выполнение работ по одной или нескольким

к

: ,.~п~:..п.

-

и

■ р ..:ш

платностям служащих».
- - з _.

профессиональных модулей за счет часов вариативной части

;сзсенгг пополнительных профессиональных компетенций, то они также

ввививгсж s л ав Ё а и г» .

f " 1 . ,1

« Г—; ттина и содержание рабочей программы практики» содержит:

«аз» ада.шг* г:-зсх компетенций;
ш ю и =л; _i пр: Ъессиональных модулей;
■.ызI w гж : н
зашв*
ж оаи

: тзодимый на практическую подготовку при проведении практики;

i -1 ; - п практической подготовки при проведении практики;
-гческой подготовки при проведении практики, включающее в себя:
; I :н; симые на практическую подготовку в соответствии с рабочими
н . вессаональных модулей;
: :зоенной
тактического

обучающимися
опыта,

учебной

информации,

умений и знаний, для

необходимой

для

формирования общих и

В р ||н п аш а_ . —п. у : 'птетенции при выполнении видов работ в соответствии с рабочими
Шрошап ваш ~ : i е-:; зональных модулей;
: 5;п£пе учебных дисциплин, междисциплинарных курсов профессиональных
s x s s z e v конкретных разделов (тем) рабочих программ профессиональных

26

=~--ух с содержанием практической подготовки при проведении практики, а
япиэ, ; :
i .i

eni-:. отводимого на практическую подготовку.

- огл

Условия

организации и проведения

практической подготовки при

ажгики» содержит:
»жее2ж к: документации - перечень обязательных документов, необходимых для
г : дготовки при проведении каждого вида и этапа практики;
и

: • - к учебно-методическому обеспечению практической подготовки - перечень
а. гаданий практической подготовки при проведении практики по видам и этапам;
:дгчгских рекомендаций (указаний) для обучающихся по выполнению видов
;т:"гв5ш с рабочими программами профессиональных модулей; рекомендации по

жкжгнежнн ; —егэз ло практической подготовке при проведении практики и др.;
материально-техническому обеспечению практической подготовки при
явшвс... SSBE..1 htcxzhkh - перечень учебных кабинетов, мастерских, лабораторий, необходимых
..........

ни

ггсгзаммы практической подготовки, требования к их материально-

TEsa

. -ллгкию; требования к профильным организациям, в которых будет

щ—ика

■-

-. .чеС'Пя подготовка при проведении практики;
чг'н ы х

г

-

интернет-ресурсов,

дополнительной

литературы,

заполнения задач практической подготовки, отвечающих содержанию

штттшяяшш
„-

изданий,

^и киj

г : у :водителям по практической подготовке при проведении практики от
гтгсплъной организации - требования к квалификации преподавателей,

зшш: -ЛЕ

:г аттическую подготовку при проведении учебной и производственной

играть и оценка результатов практической подготовки при проведении
тазание на формы отчетности - отчет по практической подготовке при
: требования к его содержанию и оформлению. В разделе указывается
: __ .
лез ц —

сроки защиты отчета по практической подготовке при проведении
перечень документов, которые обучающиеся должны подготовить в

1 пспготовки при проведении практики и представить для защиты отчета,
.

пгактической подготовки при проведении практики.
программа практики разрабатывается преподавателем или группой
I ■ : ~ :~-т г

ведущих профессиональные модули образовательной программы,

:.а:еданиях ПЦК, проходит согласование с представителями профильных
ждзегся в установленном порядке.

=гжание

рабочей

программы

учебной

и

производственной

практики

оованиями к практическому опыту и умениям по каждому профессиональному
егтельной программы и обеспечивает обоснованную последовательность
обучающихся системы умений и практического опыта в соответствии с
1C СПО к результатам обучения, целостной профессиональной деятельности
ьдшлнению трудовых функций по конкретной специальности.
результатов практической подготовки при проведении практики
ггьг прохождения практической подготовки при проведении практик
•тетствующими рабочими программами практик в составе образовательных
’ :т!нных Колледжем, и оцениваются посредством проведения промежуточной
■-г пнп реренцированного зачета.
2 р»:занный

зачет проводится 'за счет объема времени, выделенного на

г: у-: 2 подготовки при проведении конкретной практики, как правило, в
гс проведения.

Во

время

проведения

дифференцированного

зачета

и защищает свой отчет комиссии, состоящей из руководителей по

-1

~;у-н :т Колледжа и профильной организации, заместителя по учебнот

: т= преподавателей междисциплинарных курсов профессиональных

п : п н практической подготовки при проведении практики проводится с
. . - : уунпп
“1

:-

результатов ее прохождения, подтверждаемых отчетными
настоящего

:пеека

при

Положения),

проведении

заверенными

соответствующими

дифференцированного

зачета

по

п:-:: • п приапической подготовки при проведении практики может быть

:

■

-пр п-нернетпю ■обучающегося от профильной организации об
п г: региональных компетенций по виду профессиональной

•' .
:

пр: пппьной организацией дневника и отчета по практической
п

пакта, что обучающийся выполнил индивидуальный план

п н „п:. у ; ; : нветствии с заданием и рабочей программой практики, а также
■ив лш гркигав в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком

:

. -i -

re : з т ” л про межуточной аттестации по практической

лг
щ . —

, -;

ш а гол

;

~гг± г

. в..г - . "*г?. ■ ...... -в
33»

—г--.- - - , за.т .г*

—

-

ввиду

иепрохождения

.заз^гтзльных причин признаются академической

гглпнки, могут быть отчислены в установленном

вяшипше

щррвдие.. -

аттестации

_ : г гггэгашенную академическую задолженность по

-.- jiir»- .;мяит«;;
-м

;; r s " -очной

лег

программу

практической

подготовки

по

ггактическую подготовку и аттестацию по индивидуальному

w у . 1Длит г, -- » ■■■■время.
Ь стянс.
щи.— яя . игшшиг
'I *

иг:.

: .
: --

-

..... .

_I

ива:.я эдо.....

li

резательным и завершающим этапом освоения каждого
; =?—■ ггоофессиональной деятельности. Положительная оценка
пэггической подготовки при проведении практики в рамках

::г “I является допуском и учитывается при проведении экзамена
гтгс есснональномумодулю.

еео ~:

* ....... г.г- г—;гнз:с 1Ъ за своевременное проведение промежуточной аттестации по
■тог . »

-.

:

: : i ггзаготовки при проведении практики несет заместитель директора по

ЩЗ*.. С 5С ;'>Г~ЭОЭГЕ П2СОТ&.

; £хлючшжельные положения
.-11ггояшее Положение вступает в юридическую силу с момента его утверждения
wmmz. т и resxopa Колледжа.
j IZ.

~ случаях, не предусмотренных настоящим Положением, администрация и

ШШШят ' ■z

"••'па

Колледжа

в

вопросах

практической

подготовки

обучающихся

■ р и и и к -~ ; г-гтся законодательством Российской Федерации, Уставом и иными нормативными
лик-яме:

.

Колледжа. 10.1. Настоящее Положение вступает в юридическую силу с момента

р ш та :- -пгнпя приказом директора Колледжа.
I В случаях, не предусмотренных настоящим Положением, администрация и
ррктжчг >— g ra :

лица

Колледжа

в

вопросах

практической

подготовки

обучающихся

г . :г; :-?тся законодательством Российской Федерации, Уставом и иными нормативными

■ ■ p iiafejifz Колледжа.
3 Дополнения и изменения в настоящее Положение вводятся приказом директора
f c ir-ir га.

Настоящее П : д : ? : - г ; :
И I II П и III 11 Н И Ш I .HTtiИ Х Г

" -

:; l”v действует до его отмены или

’ .....Д гД Ж Д .

Z:z:.T:-£e:-z:t 1 «~шг=- -:-т .. i_... r._ ri ~:д::«енне вводятся приказом директора

- .'
1

-

• - - - г - :■
-

ini'HI

: щичеекую силу действует до его
э: ~ £ х аг. директора Колледжа.